Сортер для детей - собачья будка Патрика K's Kids

Выбирайте подходящие развивающие игрушки для своего ребенка. Собачья будка Патрика - сортер Вот необычный сортер - идеально подходит для обучения в игровой форме. Сортировщик сказочно красочен, а его контрастные цвета привлекают внимание малыша. Игрушка учит сопоставлению форм и распознаванию цветов. Это также позволяет потренировать координацию маленьких ручек. Описание игрушки: 10 блоков - двух типов: блоки из больших и мягких материалов - специально для самых маленьких исследователей, пластиковые блоки поменьше и более сложной формы - для исследователей постарше, домик - в мягких стенах дома есть отверстия различной формы. Малыш подбирает к ним большие мягкие кубики, крыша домика - панно с отверстиями в форме треугольника, звезды, круга и квадрата - ребенок учится соединять кубики меньшего размера, мягкий лоскут с фигуркой. пса Патрика на нем Клапан на внутренней стороне имеет безопасное зеркальце, большая удобная ручка – ребенок может легко взять и переносить игрушку. Каждый элемент игрушек K's Kids создан для поддержки правильного развития детей. Чтобы родителям было проще понять преимущества игры с продукцией K's Kids, был создан Треугольник навыков, который показывает, что нужно ребенку для правильного физического, познавательного и социального развития. «Треугольник навыков» — это простое руководство для родителей, показывающее, какие навыки ребенок приобретает или развивает, играя с данной игрушкой, и оно включено в каждую упаковку продукта. Некоторые игрушки разработаны с учетом развития нескольких областей. другие предназначены для формирования большего их количества – в зависимости от потребностей и возможностей детей на разных этапах развития. Подставки для игрушки «Домик для собак Патрика»: 1. Физическое развитие органов чувств – игрушка имеет выразительные, приятные глазу цвета, эти контрастные цвета привлекают внимание малыша, развивая его зрение; Различные формы, размеры и текстуры кубиков позволяют развивать мелкую моторику осязания – хватая кубики в руки и бросая их в соответствующие отверстия в доме, вы развиваете у ребенка точные движения. Крупная моторика развивается у малыша, играя с ними. сортировщик - ползание за кубиками, наклоняясь к ним, хватая их, перенося и раскачивая игрушку, держась за ручку - такие занятия развивают движения всего тела2. Когнитивное развитие логических навыков - небольшие кубики в форме треугольника или квадрата. малыш может вставить колеса и звезды в отверстия на крыше и соответствующим образом отрегулировать их; малыш также может закладывать большие и мягкие кубики в отверстия в стенах здания3. Эмоции социального развития – малыш может играть с сортером вместе с другими людьми, развивая свои навыки, связанные с эмоциями, формируя характер и обогащая личность. Этап 1 (6-18 м) Цель: Тренировка слуха. Метод: Встряхните кубик, чтобы привлечь внимание ребенка. Потрясите игрушку вокруг головы ребенка и понаблюдайте, смотрит ли он на игрушку. Это упражнение способствует развитию у ребенка слуха и внимания. Цель: почувствовать разные текстуры. Методика: собачья будка Патрика сделана из различных материалов. Предложите ребенку потрогать игрушку и почувствовать разницу в текстурах. Цель: Тренировать моторику – ползание. Метод: Встаньте рядом с ребенком и бросьте мяч. Поощряйте своего ребенка ползти за мячом. Цель: Развитие самосознания – наблюдение за своим отражением в зеркале. Метод: Предложите ребенку наблюдать и узнавать свое отражение в зеркале. Благодаря этому ребенок строит свой образ. Цель: Тренировка крупной моторики – раскачивание. Метод: предложите ребенку держать собачью будку за ручку и раскачивать ее взад и вперед, чтобы издавать разные звуки. 2 этап (12-24м) Цель: Когнитивная тренировка – сопоставление картинок. Метод: предложите ребенку повторить формы улитки или божьей коровки. бабочка. Цель: сортировка фигур. Метод: предложите ребенку рассортировать все фигуры. Цель: Изучение цветов. Метод: Научите ребенка распознавать фигуры с помощью кубиков. Цель: Изучение фигур. Метод: научите ребенка различным формам с помощью кубиков. Цель: Изучение различных предметов. . Метод: используйте графику, нарисованную на доме, чтобы научить ребенка узнавать разных животных и предметы. 3 этап (18-36 м) Цель: Тренировка зрительно-моторной координации – укладка. Метод: предложите ребенку складывать от 2 до 4 кубиков друг на друга. Это упражнение развивает терпение ребенка. Цель: Классифицировать фигуры. Метод: Смешайте все игрушки. Предложите ребенку рассортировать их по форме.